今日の公文（3歳０ヶ月）

今日は公文の日でした。

私が公文のスタッフとして働いている関係で、教室日には通えないので

先生宅へ週１回おじゃまして、みてもらっています。

まず、算数４Ａ１８０～１８５（５０までの数５）から。

まだひとりでは、数字が書けないので、手を添えて書いています。

初めて書きに入った時、きちんと書けるようにならなくては、次へ進めないと思い

同じところを何度もプリントさせて、息子も私も嫌気がさした時期がありました。（反省）

先生いわく、「〇くんはよく１２０まで数列が分かっているし、同じところばかりすると

さすがに飽きがくるので、このまま1本で進めてみましょう。

４Ａの間に書けるようになればＯＫです。」

ということで、1日５枚ずつ進め、１８０台突入です。

最近は自分から手を動かせるようになりました。（私は添えるだけ）

どうやら書き順は分かっているよう。鏡文字も書かなくなりました。

大きい数になっても、空白マスに入る数もノーヒントで手が動きます。

５Ａでの数唱が身についているんだと思います。

ただエンピツの持ち方が悪く、手首が浮いてしまいます。

そのため筆圧はまだまだ。　６Ｂエンピツは当分卒業しそうにありません。

もう大丈夫だろうと思って、一人で書かせたことがあるのですが、

「３ってどう書くの？」て聞いてくるんです。　しかもちっちゃく３って書いてあるのに。

「えっっーー！　さっき書いたでしょ。ここにも書いてあるでしょ!!」って言っても

「分からない」といって書こうとしません。

その時は私も理由がよく分からなくて、イライラーっとして怒ってしまいました（大反省）。

先生に相談したら、「まだ自分から書きたいという気持ちがなく、書かされているという感が

強いんでしょうね。そのうち、手を振り解いて、ボクが書く!!という状態になるまでは、一緒に手を

握って書いてあげてください。」

とおっしゃいました。　なるほど。。。



国語も８月から４Ａ突入しました。

こちらもひらがなの書きに突入です。

３０まで進んでみたのですが、プリントに書いてある書き順の指示が分からないのか

書き順がおぼつかず、ただでさえ複雑なひらがなを書くのは難しいなと感じました。

そこで「ゆびなぞりカード」で、先に書き順をマスターすることにしました。

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２回ほど手を持って一緒になぞって、３回目は一人でなぞらせます。

これ結構お気に入りです。　なかなか終わらせてくれません＾＾；

今はカードをしながら、５Ａ１５１～の音読の2回目をしています。

そしてズンズンⅡ。

なかなか時間的に手が回らないことが多いのですが

運筆がうまくなるようにがんばりたいです。

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