運動不足？（3歳6ヶ月） [しつけ]
先日、９ヶ月の赤ちゃんのお母さんとお話していた時のこと。
ズリバイをしないと悩んでいた様子だったので、参考になればと思い、私の持っている本を貸しました。
私が初めてこの本を読んだのは、息子が１歳９ヶ月ごろだったでしょうか。
子どもまかせにしていた運動の発達を、トレーニングで進めることができることを知り、目が覚める思いでした。
すぐに実践し、毎日２キロは散歩＆ランニングさせていました。（今はやってない）
空中ブランコに、毎日ぶら下がらせたり（これもDIY でも好きじゃないみたい トホホ）
平均台も（これはさすがに作れんかった）
足首を持って振り子時計みたいに振り回すのも。。 （もう重いわ）
今じゃたまにでんぐり返しや逆立ち、手押し車をするぐらい。
ああ・・・これじゃ運動量が足りないよなあ。 （自己嫌悪）
この本は誕生から6歳までの運動について書いてあり、現在3歳6ヶ月の息子には、「この中から、１０個好きな運動をさせるとよい」みたいな内容もあります。
自宅でできる運動もありますが、私が教えるには限界があるものも。
横峯先生が以前「エチカの鏡」で、全般的に保育所は運動量が不足していると指摘されていました。
また、運動神経のピークが６歳？ともおっしゃっていたような（これはウロ覚えなんですか）。
ここはひとつ、スイミングスクールか、体操教室に行かせてみたいな。
（田舎すぎて、教室が近くにないのが大問題ですが）
ピアノもさせてみたいしなあ。 そろばんも興味あるし。。
でも毎日習い事ばかりじゃかわいそうな気もがするし、、、悩むところです＾＾；
とりあえず4月に入所して、私も仕事を再開してから、スケジュールを立てないと。
それまでは、クリスマスプレゼントの自転車の練習がんばろうっと。
始めは三輪車のクセで、後ろこぎばかり。
歩くのと同じスピードでしたが、最近は走って追いかけなければいけないぐらいスピードを出すことも。
でも危なっかしいのは、相変わらず＾＾；
ズリバイをしないと悩んでいた様子だったので、参考になればと思い、私の持っている本を貸しました。
赤ちゃんの運動能力をどう優秀にするか―誕生から6歳まで (More gentle revolution)
- 作者: グレン ドーマン
- 出版社/メーカー: ドーマン研究所
- 発売日: 2000/03
- メディア: 単行本
私が初めてこの本を読んだのは、息子が１歳９ヶ月ごろだったでしょうか。
子どもまかせにしていた運動の発達を、トレーニングで進めることができることを知り、目が覚める思いでした。
すぐに実践し、毎日２キロは散歩＆ランニングさせていました。（今はやってない）
空中ブランコに、毎日ぶら下がらせたり（これもDIY でも好きじゃないみたい トホホ）
平均台も（これはさすがに作れんかった）
足首を持って振り子時計みたいに振り回すのも。。 （もう重いわ）
今じゃたまにでんぐり返しや逆立ち、手押し車をするぐらい。
ああ・・・これじゃ運動量が足りないよなあ。 （自己嫌悪）
この本は誕生から6歳までの運動について書いてあり、現在3歳6ヶ月の息子には、「この中から、１０個好きな運動をさせるとよい」みたいな内容もあります。
自宅でできる運動もありますが、私が教えるには限界があるものも。
横峯先生が以前「エチカの鏡」で、全般的に保育所は運動量が不足していると指摘されていました。
また、運動神経のピークが６歳？ともおっしゃっていたような（これはウロ覚えなんですか）。
ここはひとつ、スイミングスクールか、体操教室に行かせてみたいな。
（田舎すぎて、教室が近くにないのが大問題ですが）
ピアノもさせてみたいしなあ。 そろばんも興味あるし。。
でも毎日習い事ばかりじゃかわいそうな気もがするし、、、悩むところです＾＾；
とりあえず4月に入所して、私も仕事を再開してから、スケジュールを立てないと。
それまでは、クリスマスプレゼントの自転車の練習がんばろうっと。
始めは三輪車のクセで、後ろこぎばかり。
歩くのと同じスピードでしたが、最近は走って追いかけなければいけないぐらいスピードを出すことも。
でも危なっかしいのは、相変わらず＾＾；
モンテッソーリ「ママひとりでするの手伝ってね！」に はまりました （3歳4ヶ月） [しつけ]
ドーマン、くもん、七田、こぐま、ピグマリオンと今までお勉強系の本はよく読んだのですが、今回初めて「モンテッソーリ」本を読んでみました。
実はモンテッソーリのことを何も知らなかった私。
上記と同じようなものだと思っていたのですが、これが大違い。
現在3歳４ヶ月、このタイミングでこの本に出会えたことに感謝です。
（欲を言えばもっと早く知りたかった。。。）
「このごろの子どもの手が不器用になったことを調査した先生が、日本教育学会で発表されたときに聞いた話です。
ある幼稚園児が自分で顔が洗えない、両手で水をすくうことも、顔まで水を持っていくこともできないという不器用さ。
驚いた先生が、「おうちで、どうやって顔を洗っているの？」とたずねますと、こう答えたそうです。
「あのね、ママがね、タオルぬらしてね、電子レンジに入れてね、チーンと鳴ったらね、タオルが温かくなってね、それでママが拭いてくれるの」
この本は上記の出だしから始まるのですが、いきなりのカウンターパンチ。
「ということは、まだ顔を洗えない（厳密に言えば教えてない）うちの子は不器用なのか？？？」
続きを一気に読んでしまったのは言うまでもありません。
どの内容も勉強になることばかりでしたが、特に印象的だったのは、
●3歳～6歳は２つの重要な「敏感期」
●日常生活の運動（服を着る、ハナをかむ等）を教え方
●集中して作業することによって、子どもの性格が変わる
ということです。
服の着方、歯磨きの仕方が上手くならないのは、教え方が悪かったのだと反省。
また教える側も子どもの心理が分かるので、イライラせず根気よく出来るようになりました。
また先述の「顔を洗う」運動も、風呂で２回ほど練習したら、洗面台でもすぐに出来るようになり、まだ早いと思っていたのは、自分の思い込みだったのだと痛感しました。
集中については、公文をしていることもあり、「どうやったら集中するのか」「プリントをしたら集中力がつくのか」等、疑問に思っていたのですが、この本からヒントを貰いました。
いろいろ試してみようと思います。
子どもの成長に欠かせない「敏感期」の存在を知りえたことは、とても大きな収穫でした。
おかげで、一生に一度しかない「敏感期」だけの自然から与えられた宿題を逃さずに済みそうです。
うちの子の年齢ぐらいだと生活に直結している内容で、家庭ですぐに取り入れられるのが良いですね＾＾
「モンテッソーリ」をもっと知りたくなったので、これからも別の本を読んでみようと思います＾＾
実はモンテッソーリのことを何も知らなかった私。
上記と同じようなものだと思っていたのですが、これが大違い。
現在3歳４ヶ月、このタイミングでこの本に出会えたことに感謝です。
（欲を言えばもっと早く知りたかった。。。）
「このごろの子どもの手が不器用になったことを調査した先生が、日本教育学会で発表されたときに聞いた話です。
ある幼稚園児が自分で顔が洗えない、両手で水をすくうことも、顔まで水を持っていくこともできないという不器用さ。
驚いた先生が、「おうちで、どうやって顔を洗っているの？」とたずねますと、こう答えたそうです。
「あのね、ママがね、タオルぬらしてね、電子レンジに入れてね、チーンと鳴ったらね、タオルが温かくなってね、それでママが拭いてくれるの」
この本は上記の出だしから始まるのですが、いきなりのカウンターパンチ。
「ということは、まだ顔を洗えない（厳密に言えば教えてない）うちの子は不器用なのか？？？」
続きを一気に読んでしまったのは言うまでもありません。
どの内容も勉強になることばかりでしたが、特に印象的だったのは、
●3歳～6歳は２つの重要な「敏感期」
●日常生活の運動（服を着る、ハナをかむ等）を教え方
●集中して作業することによって、子どもの性格が変わる
ということです。
服の着方、歯磨きの仕方が上手くならないのは、教え方が悪かったのだと反省。
また教える側も子どもの心理が分かるので、イライラせず根気よく出来るようになりました。
また先述の「顔を洗う」運動も、風呂で２回ほど練習したら、洗面台でもすぐに出来るようになり、まだ早いと思っていたのは、自分の思い込みだったのだと痛感しました。
集中については、公文をしていることもあり、「どうやったら集中するのか」「プリントをしたら集中力がつくのか」等、疑問に思っていたのですが、この本からヒントを貰いました。
いろいろ試してみようと思います。
子どもの成長に欠かせない「敏感期」の存在を知りえたことは、とても大きな収穫でした。
おかげで、一生に一度しかない「敏感期」だけの自然から与えられた宿題を逃さずに済みそうです。
うちの子の年齢ぐらいだと生活に直結している内容で、家庭ですぐに取り入れられるのが良いですね＾＾
「モンテッソーリ」をもっと知りたくなったので、これからも別の本を読んでみようと思います＾＾
お箸が上手になりました。 （３歳1ヶ月） [しつけ]
最近、やっとこさ箸での食事が一人で出来るようになった息子。
思えば長い道のりでした。
2歳すぎからcombiのしつけばしを使い始めたのですが、心配をよそに、すぐに上手に使いこなしました。
年配の人には「最近はいい箸があるんだね」と言われ
同年代のママには「〇〇ちゃんもあの箸にする？」と言われ、
そしてみんなから「箸上手だね！」と言われ、本人も（親も）満足げ。
「ぼくも大人みたいにお箸で食べれるんだ！」という自信がついたと思います。
普通の箸に挑戦したのは４月ごろから（2歳９ヶ月）。
ママ友とのお茶会で、保育所の年少さんは変な箸の持ち方をするのが多いという話を
聞いたのがきっかけでした。
「うちでもそろそろ始めようかな～」ぐらいの軽～い気持ち。
しつけ箸が上手に使えるので、またすぐに出来るようになるわ、とたかをくくっていました。
しかし箸トレはここからが本番、親も子も忍耐の日々が始まりました。
まずは箸を持つ、箸先をそろえることから。 これが結構難しい。
少しはトライするものの、じきにイライラしてきて、「食べさせて～」を連発！
そして１歳以来の手掴み食べも復活！
時間はかかるわ、逆戻りするわで、何回しつけばしに戻そうかと思ったことか。
それをぐっとガマンして、毎日箸を使う時間を作るようにし、息子がマグレで掴もうものなら、
拍手喝采でその気にさせ、ちょっとずつちょっとずつ慣らしてきました。
そんな中、「がまんを育てる本」
（詳しくは→http://yukakichi.blog.so-net.ne.jp/archive/c2301221783-1）
にあった「３歳になっても自分でご飯を食べれない子」の話に触発されて、時間がかかってでも
自分で食べるように仕向け（箸の上に乗せてやる、掴みやすいサイズにカットする等）
最後の最後になるまで手伝わないようにしました。
手が止まった時には、お箸をフォークリフトに見立て、ごはんを「ザザーッ」と言って集めたり
お口をダンプの荷台に見立てたりと、働く車好きならではの作戦を決行。
中指が箸の間に入る感覚を掴むのに時間がかかりましたが
それからはメキメキと上達し、難関だったご飯も、フォークリフト作戦で上手にすくえるように
なりました。
もう、お出掛けしてもフォークを持参することはなさそうです。
手前みそですが、箸トレのコツは「一人で食べさせる」「ほめまくる」「美味しく食べる」
だと思います。
うちでは「時間がかかってもいいや」と親が腹をくくった時点から、急に上達しました。
（全く手伝わないのではありません。例えば箸にご飯をのせてしますが、箸を持つのは息子ですし
ご飯を寄せて、食べやすくしたりなど工夫は必要だと思います）
子どもががんばっているのですから、親も忍耐が必要ですよね。
ちなみに息子のお箸は「しまじろう」です。
丸い形の、非常に細い箸です。
他にも箸を持っていますが、３歳児の手にはこのぐらいがいいのではないかと思います。
また上から２／３のところで、色分けされており、持つところが分かりやすいです。
箸の中央を持ちたがる時に、「青いところ持って！」など声かけがしやすく、使いやすいので
おすすめですよ＾＾
それとこの本
ゆうちゃんの通う保育所では、３さいになったその日から、お箸を使ってごはんを食べるというストーリー。
３歳にこじつけて、何回も図書館で借りて読みました。
良書ですので、ぜひどうぞ。
思えば長い道のりでした。
2歳すぎからcombiのしつけばしを使い始めたのですが、心配をよそに、すぐに上手に使いこなしました。
年配の人には「最近はいい箸があるんだね」と言われ
同年代のママには「〇〇ちゃんもあの箸にする？」と言われ、
そしてみんなから「箸上手だね！」と言われ、本人も（親も）満足げ。
「ぼくも大人みたいにお箸で食べれるんだ！」という自信がついたと思います。
普通の箸に挑戦したのは４月ごろから（2歳９ヶ月）。
ママ友とのお茶会で、保育所の年少さんは変な箸の持ち方をするのが多いという話を
聞いたのがきっかけでした。
「うちでもそろそろ始めようかな～」ぐらいの軽～い気持ち。
しつけ箸が上手に使えるので、またすぐに出来るようになるわ、とたかをくくっていました。
しかし箸トレはここからが本番、親も子も忍耐の日々が始まりました。
まずは箸を持つ、箸先をそろえることから。 これが結構難しい。
少しはトライするものの、じきにイライラしてきて、「食べさせて～」を連発！
そして１歳以来の手掴み食べも復活！
時間はかかるわ、逆戻りするわで、何回しつけばしに戻そうかと思ったことか。
それをぐっとガマンして、毎日箸を使う時間を作るようにし、息子がマグレで掴もうものなら、
拍手喝采でその気にさせ、ちょっとずつちょっとずつ慣らしてきました。
そんな中、「がまんを育てる本」
（詳しくは→http://yukakichi.blog.so-net.ne.jp/archive/c2301221783-1）
にあった「３歳になっても自分でご飯を食べれない子」の話に触発されて、時間がかかってでも
自分で食べるように仕向け（箸の上に乗せてやる、掴みやすいサイズにカットする等）
最後の最後になるまで手伝わないようにしました。
手が止まった時には、お箸をフォークリフトに見立て、ごはんを「ザザーッ」と言って集めたり
お口をダンプの荷台に見立てたりと、働く車好きならではの作戦を決行。
中指が箸の間に入る感覚を掴むのに時間がかかりましたが
それからはメキメキと上達し、難関だったご飯も、フォークリフト作戦で上手にすくえるように
なりました。
もう、お出掛けしてもフォークを持参することはなさそうです。
手前みそですが、箸トレのコツは「一人で食べさせる」「ほめまくる」「美味しく食べる」
だと思います。
うちでは「時間がかかってもいいや」と親が腹をくくった時点から、急に上達しました。
（全く手伝わないのではありません。例えば箸にご飯をのせてしますが、箸を持つのは息子ですし
ご飯を寄せて、食べやすくしたりなど工夫は必要だと思います）
子どもががんばっているのですから、親も忍耐が必要ですよね。
ちなみに息子のお箸は「しまじろう」です。
丸い形の、非常に細い箸です。
他にも箸を持っていますが、３歳児の手にはこのぐらいがいいのではないかと思います。
また上から２／３のところで、色分けされており、持つところが分かりやすいです。
箸の中央を持ちたがる時に、「青いところ持って！」など声かけがしやすく、使いやすいので
おすすめですよ＾＾
それとこの本
- 作者: とくなが まり
- 出版社/メーカー: アリス館
- 発売日: 1999/01
- メディア: 単行本
ゆうちゃんの通う保育所では、３さいになったその日から、お箸を使ってごはんを食べるというストーリー。
３歳にこじつけて、何回も図書館で借りて読みました。
良書ですので、ぜひどうぞ。
片付けないの!! 反抗期（3歳0ヶ月） [しつけ]
「ご飯たべるから、おもちゃ片付けなさい」
「片付けないの！まだ遊ぶの」
「食べてからまた遊べばいいじゃない」
「食べないの！遊んでばっかしなの」
いろいろ押し問答のあげく、激高した息子がレゴのブロックを撒き散らしました。
そして私の顔色を窺っています。
もうあの手しかありません。私は気が短いのです。
「片付けられないおもちゃ（大事にしないおもちゃのパターンもあり）は
サンタさんに持って帰ってもらうからね。かあちゃんいつも言っているでしょ！」
そうしてレゴの箱を持っていこうとすると、「片付ける～!!片付ける～、ワーン!!（号泣）」となります。
最近素直に従わず、手を焼くことが増えてきました。
晩御飯の時に「今３時なの、お昼なの」などあまのじゃく的なことを言ったり、これも成長なのかなあと
思っていたのですが、どうもしっくりこないので、ある本を読んでみました。
これ本はかなり強烈です。
なにがすごいって
①赤ちゃんをあまりだっこして育ててはならない
②母乳育児をだらだらと続けない
③8ヶ月から保育所に預けるのが好ましい
っていつの話じゃい!! 2009年の出版!?
一口に言うと、こどものガマンは０歳児教育にあるそうで・・・。
基本的には昔（母親が仕事で子供に手が取れなかった頃の）の子育てを
推奨する内容でした。
あまりにも自分の子育てと真反対すぎて、素直に従えない内容も多々あるのですが、
中には「なるほど～」と思えることもありました。
①一人で食べる
②一人で寝る
つまり人間としての基本的な自立なんですが、これ、うちの息子はまだ出来ていません。
今、箸のトレーニング中で、なかなか沢山食べられなくて、時間がかかるのでつい食べさせていたのですが、
この本を読んで以来、腹をくくって、時間がかかっても、一人で食べさせるようにしています。
おかげで箸が上手になってきました。
でも時々、私の膝の上で食べようとしてきます（そのときは断固拒否）
もうひとつの課題、一人で寝るですが、今はシングルベッドを２台引っ付けて、３人で寝ています。
息子はなぜか左端が好きで大の字で寝るため、真ん中の私はベッドとベッドの溝にはまり、
寝た気がしない毎日を送っています。
そこで息子用にベッドを検討中です。
一人で寝れるかは半信半疑ですが、何とか工夫してベッドに寝かせてやろうと作戦を立てています。
理想はこんな感じ
子どもの憧れを全部満たした、テント付き、すべり台付きロフトベッド。
私もこんなのほしかった。。。ステキすぎるわ～。
しかしながら、我家にはかなり予算オーバーなので、
お盆で実家に帰ったときに、私が使っていた２段ベッドを持って帰って、リメイクする予定です。
あまり自信ないけど、「必要は発明の母」（ゲゲゲの女房では「貧乏は発明の母」だったっけ＾＾；）
きっと何とかなるでしょう。
「片付けないの！まだ遊ぶの」
「食べてからまた遊べばいいじゃない」
「食べないの！遊んでばっかしなの」
いろいろ押し問答のあげく、激高した息子がレゴのブロックを撒き散らしました。
そして私の顔色を窺っています。
もうあの手しかありません。私は気が短いのです。
「片付けられないおもちゃ（大事にしないおもちゃのパターンもあり）は
サンタさんに持って帰ってもらうからね。かあちゃんいつも言っているでしょ！」
そうしてレゴの箱を持っていこうとすると、「片付ける～!!片付ける～、ワーン!!（号泣）」となります。
最近素直に従わず、手を焼くことが増えてきました。
晩御飯の時に「今３時なの、お昼なの」などあまのじゃく的なことを言ったり、これも成長なのかなあと
思っていたのですが、どうもしっくりこないので、ある本を読んでみました。
- 作者: 田中 喜美子
- 出版社/メーカー: PHP研究所
- 発売日: 2009/10/16
- メディア: 単行本（ソフトカバー）
これ本はかなり強烈です。
なにがすごいって
①赤ちゃんをあまりだっこして育ててはならない
②母乳育児をだらだらと続けない
③8ヶ月から保育所に預けるのが好ましい
っていつの話じゃい!! 2009年の出版!?
一口に言うと、こどものガマンは０歳児教育にあるそうで・・・。
基本的には昔（母親が仕事で子供に手が取れなかった頃の）の子育てを
推奨する内容でした。
あまりにも自分の子育てと真反対すぎて、素直に従えない内容も多々あるのですが、
中には「なるほど～」と思えることもありました。
①一人で食べる
②一人で寝る
つまり人間としての基本的な自立なんですが、これ、うちの息子はまだ出来ていません。
今、箸のトレーニング中で、なかなか沢山食べられなくて、時間がかかるのでつい食べさせていたのですが、
この本を読んで以来、腹をくくって、時間がかかっても、一人で食べさせるようにしています。
おかげで箸が上手になってきました。
でも時々、私の膝の上で食べようとしてきます（そのときは断固拒否）
もうひとつの課題、一人で寝るですが、今はシングルベッドを２台引っ付けて、３人で寝ています。
息子はなぜか左端が好きで大の字で寝るため、真ん中の私はベッドとベッドの溝にはまり、
寝た気がしない毎日を送っています。
そこで息子用にベッドを検討中です。
一人で寝れるかは半信半疑ですが、何とか工夫してベッドに寝かせてやろうと作戦を立てています。
理想はこんな感じ
子どもの憧れを全部満たした、テント付き、すべり台付きロフトベッド。
私もこんなのほしかった。。。ステキすぎるわ～。
しかしながら、我家にはかなり予算オーバーなので、
お盆で実家に帰ったときに、私が使っていた２段ベッドを持って帰って、リメイクする予定です。
あまり自信ないけど、「必要は発明の母」（ゲゲゲの女房では「貧乏は発明の母」だったっけ＾＾；）
きっと何とかなるでしょう。
